说实话，很多同学和推荐人一开始写推荐信都会犯一个错，就是拼命堆“勤奋”“优秀”这些词，结果信看起来很空洞，没啥说服力。其实，推荐信最重要的是用具体的故事，告诉招生官你这人到底有啥真本事。接下来，学长给你讲讲怎么用研究能力、领导力和批判性思维这几个点写，配点细节，你照着写都行。
1. 研究能力——别只说顺利完成，讲咋解决难题
比如说你参加什么科研项目，重点不是“我顺利完成任务”，而是碰到困难怎么办。比如实验老失败，数据搞不清楚，理论跟实际对不上，讲你怎么查了好多文献、自己学新技能，想出啥解决方法。最好说清楚问题有多难，你的办法有多新颖。数据来点儿比如效率提升了百分之多少，误差降到多少之内，能看到具体变化，信里就亮多了。
比如说，有个学生做机器学习预测罕见病药物反应，数据库才三百例，根本挖不出啥准确结论。模型准确率才65%，老年患者数据尤其不靠谱，团队卡壳了。这个学生就自己拿出主意，手工标注了一百例老年病例，通过图像旋转和翻转生成了200条合成数据，还借了十万例糖尿病药物反应数据做迁移学习。设计了动态权重算法，重点照顾老年患者特征。最后，模型准确率涨到89%，预测偏差降到8%，还拿了个学术会议的最佳学生论文奖。这样的故事，招生官看了直接信你有实力。
2. 领导力——带团队别光说“带”，说具体怎么带
千万别写“我带着团队完成任务”，这太空洞了。核心是在团队里你具体怎么解决问题，比如大家意见不合，你咋协调，让任务分配更合理，让进度快起来。还有你主动承担过哪些最难活，体现责任感和沟通能力。
举个例子，学生带4人团队做一个助老APP，成员分别是计算机、设计、商科专业。结果一开会，技术和设计组对功能定位吵得不可开交，还推迟了整整一周。这个学生带队做了“用户调研日”，去养老院直接问30位老人实际需求，拿真实数据统一方向。他还把项目拆成“技术核心”“界面设计”“商业模式”几个模块，划分清晰，明确交付时间和负责人。每天开10分钟站立会，主动做最耗时间的需求文档，保证大家无后顾之忧。结果APP用户满意度95%，还得了全国竞赛一等奖，被当地养老院用上了。看到没，这才是让团队往前跑的领导力。
3. 批判性思维——不是光会发表言论，是你说得有理有据
课堂或项目中，如果你能发现老师或教材的不足，提出新观点，能把逻辑讲明白，用数据说话，这就是批判性思维。别只是写“他发言很活跃”，没用。
比如说，某课程讲共享经济平台的定价策略，老师说“用户粘性越高，平台应提高价格赚更多钱”，引用了个共享单车企业案例。学生课后指出，这企业涨价后流失了20%的用户，根本不符合老师的假设；而且用户粘性可能是因为“便宜依赖”，涨价其实破坏了这个平衡。这个学生还建议老师加上分析用户粘性的来源维度，比如功能特色、换平台成本、情感联系，还举了另外一个案例，说明增值服务让用户更愿意接受涨价。结果老师后来改了课件框架，还邀请学生参与研究，相关内容纳入教材。这样的故事招人喜欢，因为你是认真思考，不盲从。
4. 让故事更生动的诀窍
别光写大概，可以加点情绪和反应，比如“实验失败时她虽然难过，但马上调整状态，连夜查文献，第二天带着新方案出现”；用对比突出特殊，比如“其他人嫌麻烦，她反倒主动承担新的‘用户数据分析’，自学编程两周搞定任务”；还有别忘了带上别人怎么说，老师夸或者团队叫你“定海神针”，这样更靠谱。
5. 推荐信写作避坑
有几个故事让招生官看了会打哈欠或者怀疑真实性。别写“任务顺利完成”，没困难没起伏，没法证明能力；别写孤立事件，比如“考试满分”，没法体现持续进步和综合能力；别把自己吹成“行业首破百年难题”，不太现实，改成细节上的“小进步”，像误差降了好多，已经很牛了。
我个人觉得，写推荐信就是要用真实具体的故事，啥时候发生的，怎么发生的，把你遇到的难题和想出的办法写清楚，还得有一些数字或者别人的评价撑腰。这样才让人觉得，这个人不只会说，还真有那能耐。
如果你想让推荐人帮你写，或者自己准备素材，学长建议把焦点放在1~2个关键素质上，别啥都写了一点，最后反而不深入。用“背景-冲突-行动-结果”的套路写，逻辑清楚；还要多加一些感情细节，让人敢相信你这个真实的故事。只要这样，你的推荐信就能在成百上千封里脱颖而出。
要是写推荐信遇到任何问题，都可以问我。怎么写更有故事感，什么细节不能少，学长都能帮忙。
