说实话，很多想去日本深造的朋友对教育学领域其实挺好奇，但又怕内容太学术、太高冷。作为留学学长，我想帮你把岐阜大学教育学研究科的实况聊聊，说不定能给你启发，知道这里到底学什么，有啥门路。
1、学科背景和定位不只是书本理论
岐阜大学教育学研究科是1972年成立的，主要是继承学校“培养支撑地区教育人才”的宗旨。它真正在做的，是“深入探究教育的本质，解决现代教育问题”，既有理论研究，也有真刀真枪的实践经验。它隶属于东海国立大学体系，擅长教育心理学、教学方法、特殊支援教育、生涯教育等多个领域。这里不仅为岐阜县和中部地区的教育环境升级做贡献，还参加全国教育政策的提案，并且和国外学校搞合作交流。换句话说，它是一个结合学术与应用的开放型教育实验场。
2、课程多样，分层培养很细致
它的培养体系挺有条理，核心是“理论跟实践的循环”。本科之后就是博士前期和后期课程。博士前期就是硕士阶段，有三个方向：教育实践、特殊支援教育和生涯教育。学生们带着自己的研究课题，从实际教育现场做调查研究。后期的博士阶段，更偏向于教育理论的深化，搞系统级的改革研究。
3、教育实践专攻：课堂如何玩出新花样
以提升学校教学质量为目标，研究小初高的课程设计、教学评估、教师专业成长等。比如，最近热点是混合学习（线上+线下），跟少子化地区的班级管理策略。研究科和附属中学高中紧密合作，学生不乏去实地收集数据，参与教育项目测试，这能帮你理解学校实际运作，不用空谈理论。
4、特別支援教育专攻：关注每个孩子的独特需求
这里重点研究如何帮发展障碍、情绪行为问题、智力障碍孩子制定个别支持计划，推动包容性教育，开发支援技术。跟附属特支学校共同研究，还搞出用AI辅助学习的工具，推动到实际场景里用了。学生能在真实支援环境里实习，理论和实践结合得很紧密，这对想进入特殊教育领域的朋友相当有用。
5、生涯教育专攻：学习不止于校园
研究范围包括社区教育、老年人学习项目和企业内训等。学生通过合作机构设计符合地方需要的教育项目，比如老年人的数字技能课程，青少年文化活动策划，也有不少关注社区活力和学习的关系。这种跨界也许听起来有点宽，但实际很接地气，对于想让自己的教育帮助更多人一辈子持续受益的同学值得关注。
6、和教育现场做伙伴，研究更有温度
这里最大的特色是“和教育实际场景合作研究”。教职工常和地方教育委员会、学校合作推动项目，学生参与其中，了解政策实际操作。比如，学生曾参与岐阜县教员的研修教材制作和研修效果评估，实打实磨练自身能力，也让研究更接地气。
7、学术实力和国际视野都有保障
教育心理学团队研究儿童学习动力下降原因，还给全国教育委提过建议。教育方法团队开发跨文化教学模型，国际会议频频露脸。疫情期间兴趣转向在线教育的挑战，发表不少论文。国际上和山西师范、韩慶州教育、越南河内大学等多校合作，学生有交换机会。课堂上和留学生一道分析世界各种教育模式，视野能打开不少。还参与过东南亚教育支援项目，能接触到更多不同教育背景。
8、毕业生去向多元，实力都挺扎实
毕业后大家不是去了教育委员会，就是扎根学校，甚至成了校长、教头，或是大学老师培训下一代教育人。能走出学校，走上管理和领导岗位，说明这里培养的能力真不简单。
话说回来，现在社会变化快，少子高龄、多文化融合、教育数字化，岐阜大学教育学研究科不断调整项目，增强研究力，就是要培养出能面对未来各种变化的教育人才，和地方社会一起成长。
如果你对日本教育学感兴趣，想找一个既有扎实理论也接地气实践的地方，岐阜大学教育学研究科是值得了解的选项。过程中遇到各种问题和迷茫，别忘了多问学长我，留学路上咱不孤单。
