1. 同学日本读研申请条件有哪些？
录取院校：立命馆大学
录取专业：国际关系研究科
出身大学：民办本科
出身专业：国际经济与贸易
英语成绩：雅思
平时成绩：3.3/4.0
我是阿黎学姐，今天给大家介绍一个经典的“逆袭”案例。民办本科背景学生，成功合格难关SGU项目-立命馆大学国际关系研究科。但我总说，其实不存在所谓的“逆袭”，所有合格都有它非常合理的底层逻辑，即事出有因。即所有合格的背后，学生的整体能力都是可以和合格的结果相匹配的。
学生的综合能力，也体现在对申请协助者的选择，和我们的配合程度、信任程度，和与我们的交流能力上。比如这次案例的主人公，虽然出身校背景一般，但学生自始至终，从咨询阶段，我就深切感受到学生是非常有想法，非常具有判断力和执行力的同学。
学生自己从外地来到北京办公室，和我约面谈。自始至终没有家长参与，全程学生自己和我沟通。我也要表扬一下这样的学生家长，只有真正放手，才会更有助于孩子的成长，甚至能比家长全程参与，甚至帮倒忙，得到的录取结果更好。
在深入沟通交流，并给学生进行评估后，学生并没有只依赖于我们的评估结果，而是自己把所有评估结果中的项目，都依次去官网上进行研究，甚至没有在评估结果中的项目，学生也依次发给我进行细节追问，直到选出了自己感兴趣的教授，才开始进入到申请环节。
申请过程中，当得知一些意向教授因为种种原因无法招生后，学生果断更换项目，包括取得合格的立命馆大学国际关系研究科，也是学生在研究完教授后，主动选择申请。可以理解为，整个申请，都是学生在自己主导，目标明确，选择的每个教授，学生都有强烈的申请志望动机。
在研究计划书写作阶段，学生也是反复修改，并和我们的申请老师多次讨论，积极沟通，并善于听取建议和意见，直到网申前最后一天，学生都还在修改自己的计划书。
立命馆大学国际关系研究科不一定有面试，面试通知到来的非常突然。但这位同学临危不惧，我们的申请老师快速应对，进行针对性的面试指导。最后，功夫不负有心人，拿下了近年来竞争异常激烈的该项目的合格。
2. 日本申请总结：自己作为申请主导者，才能不断发现问题，自我提高。
很多学生在申请过程中依赖性过强，但教授最终都是要亲自面试学生本人，无人能替代本人去应对教授和学校的面试考核。那么，整个申请过程中，参与度越高的学生，自然能更好的应对教授面试，收获合格也就水到渠成。
还有任何留学问题，欢迎大家积极和我沟通。
